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2018-04-16 16:12 921

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最新回复 (2)
2018-04-16 16:27
引用 1
1.经济合作与发展组织OECD, Field, S., M. Kuzera,B. Pont, No More Failures: Ten Steps to Equity in Education .经济合作与发展组织OECD官网[引用日期2012-08-28].
2018-04-16 16:24
引用 2
法院终审以受贿罪判处卢庆林有期徒刿年,并惩罚金55万元;以贪污罪判处其有期徒刑两年6个月,并惩罚20万元;决定执行有期徒刿年,并惩罚金75万元?
2018-04-16 14:49
引用 3
前面已讨论了提出合作讨论问题过易、过难的弊端,有经验的老师都十分注重这个问题,善于抓住恰当的讨论时机。当有学生提出此问题时,大部分学生独立思考后,没有结果,学生表现出很想知道答案但无法解决时,教师抓住这一时机,让学生合作交流,小组讨论。在这种情景下讨论,效果很好。
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